Das Themenbuch ist das Leitmedium für die Schülerinnen und Schüler. Gemeinsam erarbeiten die Schülerinnen und Schüler neue Themen und Kompetenzen. In jedem Kapitel stehen zwei bis drei Kompetenzbereiche im Vordergrund. Die Lernziele werden jeweils zu Beginn eines Moduls angeführt und sind somit für die Lehrpersonen und für die Jugendlichen von Anfang an transparent. Jedes Kapitel gliedert sich in ein Basismodul und drei Wahlmodule, aus denen die Lehrperson auswählen und nach den Bedürfnissen oder Interessen der Klasse eigene Schwerpunkte setzen kann. Die Wahlmodule 1 und 2 sind im Lehrmittel vollständig ausgearbeitet. Das Wahlmodul 3 kann die Lehrperson mit eigenen Beispielen oder Inhalten füllen – sie findet dazu im digitalen Kommentar Hinweise und Vorschläge.